课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
28期
305-305
,共1页
导学案%关键点%主体性%自主探究%拓展性
導學案%關鍵點%主體性%自主探究%拓展性
도학안%관건점%주체성%자주탐구%탁전성
当前传统的初中物理课堂教育存在着一些问题,学生被动学习的时间偏长,主动活动的时间就被迫缩短;学生每天必须做的家庭作业需要付出太多的时间和精力,而真正渴望自主学习的学生却被家庭作业压得已经应付不过来,失去了很多自由思考的时间;对教师而言,很多教师觉得初中物理课的课程安排的太少,教学任务完成的很吃力。同时,现在“减负”的热潮再次兴起,为了更好地减轻学生负担,提高学习效率,本文将对初中物理导学案的设计的关键点和实施方法进行讲解。
噹前傳統的初中物理課堂教育存在著一些問題,學生被動學習的時間偏長,主動活動的時間就被迫縮短;學生每天必鬚做的傢庭作業需要付齣太多的時間和精力,而真正渴望自主學習的學生卻被傢庭作業壓得已經應付不過來,失去瞭很多自由思攷的時間;對教師而言,很多教師覺得初中物理課的課程安排的太少,教學任務完成的很喫力。同時,現在“減負”的熱潮再次興起,為瞭更好地減輕學生負擔,提高學習效率,本文將對初中物理導學案的設計的關鍵點和實施方法進行講解。
당전전통적초중물리과당교육존재착일사문제,학생피동학습적시간편장,주동활동적시간취피박축단;학생매천필수주적가정작업수요부출태다적시간화정력,이진정갈망자주학습적학생각피가정작업압득이경응부불과래,실거료흔다자유사고적시간;대교사이언,흔다교사각득초중물리과적과정안배적태소,교학임무완성적흔흘력。동시,현재“감부”적열조재차흥기,위료경호지감경학생부담,제고학습효솔,본문장대초중물리도학안적설계적관건점화실시방법진행강해。