CAJ | 학술논문

随着经济的快速发展，素质教育也越来越受人们的关注，改变传统枯燥乏味的教学模式，创设小学数学教学的情境，已经成为了小学教学的重要环节，这在教学与实践之间架起了一座桥梁，而不再是单纯的进行教师的教授。虽然近几年来我国已经逐渐的重视，但是仍然存在许多的问题，比如说过于形式化等诸多的问题等，本文就当前小学数学教学情境创设实践现状展开论述，为小学数学教育的良性发展探索一条实践之路。
수착경제적쾌속발전，소질교육야월래월수인문적관주，개변전통고조핍미적교학모식，창설소학수학교학적정경，이경성위료소학교학적중요배절，저재교학여실천지간가기료일좌교량，이불재시단순적진행교사적교수。수연근궤년래아국이경축점적중시，단시잉연존재허다적문제，비여설과우형식화등제다적문제등，본문취당전소학수학교학정경창설실천현상전개논술，위소학수학교육적량성발전탐색일조실천지로。