课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
28期
282-282
,共1页
情景教学%高中英语%教学策略
情景教學%高中英語%教學策略
정경교학%고중영어%교학책략
在我国以应试教育为主的大环境下，高中英语的教学中通常采用“填鸭式”的传统教学方法，忽略了情景教学的作用，导致大部分中学生无法用英语进行正常的交流。如果教师在教学过程中，积极创设真实情景，培养学生学习兴趣，注重引导学生学以致用，那么学生语言运用能力将会大大提升，教学质量也将改善。本文旨在情景创设法的基础上，探讨高中英语教学策略。
在我國以應試教育為主的大環境下，高中英語的教學中通常採用“填鴨式”的傳統教學方法，忽略瞭情景教學的作用，導緻大部分中學生無法用英語進行正常的交流。如果教師在教學過程中，積極創設真實情景，培養學生學習興趣，註重引導學生學以緻用，那麽學生語言運用能力將會大大提升，教學質量也將改善。本文旨在情景創設法的基礎上，探討高中英語教學策略。
재아국이응시교육위주적대배경하，고중영어적교학중통상채용“전압식”적전통교학방법，홀략료정경교학적작용，도치대부분중학생무법용영어진행정상적교류。여과교사재교학과정중，적겁창설진실정경，배양학생학습흥취，주중인도학생학이치용，나요학생어언운용능력장회대대제승，교학질량야장개선。본문지재정경창설법적기출상，탐토고중영어교학책략。
