课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
28期
243-243
,共1页
古诗词%研读%情感%诗词意境
古詩詞%研讀%情感%詩詞意境
고시사%연독%정감%시사의경
中国古典诗词意境深远，内涵深刻，蕴含着丰富的人文哲理，是小学生学习古典文学的最佳启蒙教材。很多教师虽认识到古诗词教学的重要性，但教学方法往往比较简单，学生难以体会诗词所表达的情感。在小学古诗词教学中，应从读课文，研读诗文，培养想象力，课外拓展等，情感上去体会诗词的意境。实施有效的教学策略，才能取得良好的教学效果。
中國古典詩詞意境深遠，內涵深刻，蘊含著豐富的人文哲理，是小學生學習古典文學的最佳啟矇教材。很多教師雖認識到古詩詞教學的重要性，但教學方法往往比較簡單，學生難以體會詩詞所錶達的情感。在小學古詩詞教學中，應從讀課文，研讀詩文，培養想象力，課外拓展等，情感上去體會詩詞的意境。實施有效的教學策略，纔能取得良好的教學效果。
중국고전시사의경심원，내함심각，온함착봉부적인문철리，시소학생학습고전문학적최가계몽교재。흔다교사수인식도고시사교학적중요성，단교학방법왕왕비교간단，학생난이체회시사소표체적정감。재소학고시사교학중，응종독과문，연독시문，배양상상력，과외탁전등，정감상거체회시사적의경。실시유효적교학책략，재능취득량호적교학효과。
