课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
28期
222-222,223
,共2页
语文%高效%课堂
語文%高效%課堂
어문%고효%과당
高效课堂对于提高语文教学质量，培养学生语文能力起到了积极的促进作用。但高效课堂要充分发挥好“导学案”的作用，在“讲还是不讲上”要把握好度，指导学生在理解的基础上感情朗读，提高课堂提问和合作学习的效率，才能切实把高效课堂落到实处。
高效課堂對于提高語文教學質量，培養學生語文能力起到瞭積極的促進作用。但高效課堂要充分髮揮好“導學案”的作用，在“講還是不講上”要把握好度，指導學生在理解的基礎上感情朗讀，提高課堂提問和閤作學習的效率，纔能切實把高效課堂落到實處。
고효과당대우제고어문교학질량，배양학생어문능력기도료적겁적촉진작용。단고효과당요충분발휘호“도학안”적작용，재“강환시불강상”요파악호도，지도학생재리해적기출상감정랑독，제고과당제문화합작학습적효솔，재능절실파고효과당락도실처。
