CAJ | 학술논문

信息时代的教育教学有了突飞猛进的发展，具有一定代表性的多媒体信息技术在教学中越来越多地得到运用，它的出现和应用，既打破了传统教学的局限性，促进了课堂效率的提高，又带来了不可忽视的负面作用。面对这些问题，我们要扬长避短，一方面要利用多媒体的优点为语文教学服务，另一方面也要尽量避免它的缺点给我们的教学带来不良的后果，我们要认识到多媒体教学只能是教师教学活动中的辅助手段，它不应该也不可能代替教师进行全程教学。我们应该从自我的实际出发，总结经验，利用其优点，消除或避免其缺点。
신식시대적교육교학유료돌비맹진적발전，구유일정대표성적다매체신식기술재교학중월래월다지득도운용，타적출현화응용，기타파료전통교학적국한성，촉진료과당효솔적제고，우대래료불가홀시적부면작용。면대저사문제，아문요양장피단，일방면요이용다매체적우점위어문교학복무，령일방면야요진량피면타적결점급아문적교학대래불량적후과，아문요인식도다매체교학지능시교사교학활동중적보조수단，타불응해야불가능대체교사진행전정교학。아문응해종자아적실제출발，총결경험，이용기우점，소제혹피면기결점。