考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
60期
106-106,107
,共2页
快乐体育%教学模式%意识和能力
快樂體育%教學模式%意識和能力
쾌악체육%교학모식%의식화능력
在实践国家新课程标准理念,拓展体育课堂教学过程中,构建快乐体育教学模式,培养学生终身体育意识与能力是对学生进行健全的人格教育、身体教育,让学生开开心心地上体育课,认识体育,接受体育,增强体质,加强道德修养,开拓思维,愉快身心,培养自身体育锻炼与终身体育意识和能力的需要;是对当前体育教学中僵死、被动及缺少乐趣现象的反思,是促进体育课程标准和素质教育全面实施的需要;是深化教学改革,创建和谐师生关系,促进学生素质全面提高,提高学校教育质量的需要,是值得推广的。
在實踐國傢新課程標準理唸,拓展體育課堂教學過程中,構建快樂體育教學模式,培養學生終身體育意識與能力是對學生進行健全的人格教育、身體教育,讓學生開開心心地上體育課,認識體育,接受體育,增彊體質,加彊道德脩養,開拓思維,愉快身心,培養自身體育鍛煉與終身體育意識和能力的需要;是對噹前體育教學中僵死、被動及缺少樂趣現象的反思,是促進體育課程標準和素質教育全麵實施的需要;是深化教學改革,創建和諧師生關繫,促進學生素質全麵提高,提高學校教育質量的需要,是值得推廣的。
재실천국가신과정표준이념,탁전체육과당교학과정중,구건쾌악체육교학모식,배양학생종신체육의식여능력시대학생진행건전적인격교육、신체교육,양학생개개심심지상체육과,인식체육,접수체육,증강체질,가강도덕수양,개탁사유,유쾌신심,배양자신체육단련여종신체육의식화능력적수요;시대당전체육교학중강사、피동급결소악취현상적반사,시촉진체육과정표준화소질교육전면실시적수요;시심화교학개혁,창건화해사생관계,촉진학생소질전면제고,제고학교교육질량적수요,시치득추엄적。