CAJ | 학술논문

高中学习作为决定人生方向的重要学习阶段被公众普遍认可，高中生在这一阶段需要学习大量学科知识，以便能够迎接高考的挑战。课程内容多，知识量大，学生的学习背景、知识水平千差万别，如何在有限时间内，高效率、有成果地掌握这些知识，传统的教师讲为主、学生听为辅的“填鸭式”教学模式显然不能满足所有学生的需要。学校、老师、家长和学生都在积极努力探索。本文主要探讨目前高中学习背景下，如何培养学生自主学习能力，让学生成为学习的主导者等问题。
고중학습작위결정인생방향적중요학습계단피공음보편인가，고중생재저일계단수요학습대량학과지식，이편능구영접고고적도전。과정내용다，지식량대，학생적학습배경、지식수평천차만별，여하재유한시간내，고효솔、유성과지장악저사지식，전통적교사강위주、학생은위보적“전압식”교학모식현연불능만족소유학생적수요。학교、로사、가장화학생도재적겁노력탐색。본문주요탐토목전고중학습배경하，여하배양학생자주학습능력，양학생성위학습적주도자등문제。