考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
62期
175-175
,共1页
有效性%情感教育%德育美育%激发思维
有效性%情感教育%德育美育%激髮思維
유효성%정감교육%덕육미육%격발사유
音乐教育作为实施素质教育的一个重要方面，其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。在提高学生综合素质的过程中，应破除音乐“副课”的观念，端正音乐素质的情感教育在整体教育中的地位，树立美育教育的自豪感，在教学中注重德育、美育相结合，不断激发学生的创造思维能力，提高学生的德智体美的整体水平。
音樂教育作為實施素質教育的一箇重要方麵，其學科的獨特作用已越來越得到人們的肯定。在提高學生綜閤素質的過程中，應破除音樂“副課”的觀唸，耑正音樂素質的情感教育在整體教育中的地位，樹立美育教育的自豪感，在教學中註重德育、美育相結閤，不斷激髮學生的創造思維能力，提高學生的德智體美的整體水平。
음악교육작위실시소질교육적일개중요방면，기학과적독특작용이월래월득도인문적긍정。재제고학생종합소질적과정중，응파제음악“부과”적관념，단정음악소질적정감교육재정체교육중적지위，수립미육교육적자호감，재교학중주중덕육、미육상결합，불단격발학생적창조사유능력，제고학생적덕지체미적정체수평。
