考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
63期
36-36
,共1页
多媒体%语文教学%教学体会
多媒體%語文教學%教學體會
다매체%어문교학%교학체회
以多媒体为载体的语文课堂教学,为学生开辟了一个声、文、图、像并茂的新天地,其丰富有趣、生动形象、和谐民主的互动教学环境,有效激发了学生学习文化知识的兴趣和强烈的求知欲,为学生拓宽学习视野、张扬个性提供了无限的空间和可能,充分凸显了语文课堂教学的综合性、实践性、趣性味、应用性和实效性。在中学语文课堂教学中,作者积极尝试,努力使用多媒体工具“提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平”,取得了丰厚的教学成果。
以多媒體為載體的語文課堂教學,為學生開闢瞭一箇聲、文、圖、像併茂的新天地,其豐富有趣、生動形象、和諧民主的互動教學環境,有效激髮瞭學生學習文化知識的興趣和彊烈的求知欲,為學生拓寬學習視野、張颺箇性提供瞭無限的空間和可能,充分凸顯瞭語文課堂教學的綜閤性、實踐性、趣性味、應用性和實效性。在中學語文課堂教學中,作者積極嘗試,努力使用多媒體工具“提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平”,取得瞭豐厚的教學成果。
이다매체위재체적어문과당교학,위학생개벽료일개성、문、도、상병무적신천지,기봉부유취、생동형상、화해민주적호동교학배경,유효격발료학생학습문화지식적흥취화강렬적구지욕,위학생탁관학습시야、장양개성제공료무한적공간화가능,충분철현료어문과당교학적종합성、실천성、취성미、응용성화실효성。재중학어문과당교학중,작자적겁상시,노력사용다매체공구“제고학생정학리해화운용조국어언문자적수평”,취득료봉후적교학성과。