考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
63期
23-23
,共1页
初中语文%低效%原因%对策
初中語文%低效%原因%對策
초중어문%저효%원인%대책
目前的中学语文课堂教学存在教学低效的现象，本文通过对语文课堂教学的低效现状及成因的分析，指出在语文课堂教学中只有进行教法和学法的创新，才能使全体学生参与到教学全过程中，变“要我学”为“我要学”，真正打造高效课堂。
目前的中學語文課堂教學存在教學低效的現象，本文通過對語文課堂教學的低效現狀及成因的分析，指齣在語文課堂教學中隻有進行教法和學法的創新，纔能使全體學生參與到教學全過程中，變“要我學”為“我要學”，真正打造高效課堂。
목전적중학어문과당교학존재교학저효적현상，본문통과대어문과당교학적저효현상급성인적분석，지출재어문과당교학중지유진행교법화학법적창신，재능사전체학생삼여도교학전과정중，변“요아학”위“아요학”，진정타조고효과당。
