CAJ | 학술논문

文章探讨了基于培养复合型人才的天然产物化学实验课程成绩评定方法的建立，提出总成绩由四部分构成，实验设计与准备占20%，操作过程与实验产物占50%，实验纪律占10%，实验报告占20%，其中实验设计与准备分是专门为鼓励学生广泛查阅资料进行创造性设计而设立，同时对各部分要求进行量化打分，最后进行综合评定。实践证明，这样不仅有利于培养学生扎实的实验操作技能，有效提高学生的综合能力，而且能培养学生的技术创新能力，更能促进教师实验教学水平的提高。
문장탐토료기우배양복합형인재적천연산물화학실험과정성적평정방법적건립，제출총성적유사부분구성，실험설계여준비점20%，조작과정여실험산물점50%，실험기률점10%，실험보고점20%，기중실험설계여준비분시전문위고려학생엄범사열자료진행창조성설계이설립，동시대각부분요구진행양화타분，최후진행종합평정。실천증명，저양불부유리우배양학생찰실적실험조작기능，유효제고학생적종합능력，이차능배양학생적기술창신능력，경능촉진교사실험교학수평적제고。