CAJ | 학술논문

随着全国大学英语教学改革的深入，大学英语教师面临“三提高”的压力，学生也面临相应挑战。教师是教学的主导，也是教学改革的主力，他们对改革带来的压力和挑战，应对的态度很重要，至于对策，最根本在于教师自身的发展，包括学习、研究、转型、改革和创新实践，与此同时，学生也在起着相当重要的作用。本文顺应大学英语改革教学进程的脉络，对改革进行理论与实践的探讨。
수착전국대학영어교학개혁적심입，대학영어교사면림“삼제고”적압력，학생야면림상응도전。교사시교학적주도，야시교학개혁적주력，타문대개혁대래적압력화도전，응대적태도흔중요，지우대책，최근본재우교사자신적발전，포괄학습、연구、전형、개혁화창신실천，여차동시，학생야재기착상당중요적작용。본문순응대학영어개혁교학진정적맥락，대개혁진행이론여실천적탐토。