科技情报开发与经济
科技情報開髮與經濟
과기정보개발여경제
SCI/TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY
2014年
16期
101-104
,共4页
儿童分级阅读%文本分级%分级阅读标准
兒童分級閱讀%文本分級%分級閱讀標準
인동분급열독%문본분급%분급열독표준
对比分析了中美儿童分级阅读在研究主体、研究方法、研究应用上的差异,总结出我国儿童分级阅读的研究现状及出现的问题.提出了借鉴美国经验、立足我国国情开展儿童分级阅读的途径,包括组成多学科研究团队、制定科学的分级标准、全方位深入应用到儿童阅读教育中.
對比分析瞭中美兒童分級閱讀在研究主體、研究方法、研究應用上的差異,總結齣我國兒童分級閱讀的研究現狀及齣現的問題.提齣瞭藉鑒美國經驗、立足我國國情開展兒童分級閱讀的途徑,包括組成多學科研究糰隊、製定科學的分級標準、全方位深入應用到兒童閱讀教育中.
대비분석료중미인동분급열독재연구주체、연구방법、연구응용상적차이,총결출아국인동분급열독적연구현상급출현적문제.제출료차감미국경험、립족아국국정개전인동분급열독적도경,포괄조성다학과연구단대、제정과학적분급표준、전방위심입응용도인동열독교육중.
