教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2014年
7期
82
,共1页
激发%挖掘%培养%共鸣与通道
激髮%挖掘%培養%共鳴與通道
격발%알굴%배양%공명여통도
声乐是音乐艺术中最容易被儿童喜爱和接受的一种艺术形式.通过声乐训练,能使更多的孩子拥有美好纯净的声音.通过演唱优秀声乐作品净华学生心灵,升华情感,提高审美能力.但长期的声乐学习是枯燥和艰难的,在声乐学习这个循序渐进的过程中,教师要帮助学生掌握正确的发声方法,及时给予学生肯定和鼓励,帮助他们树立自信心.
聲樂是音樂藝術中最容易被兒童喜愛和接受的一種藝術形式.通過聲樂訓練,能使更多的孩子擁有美好純淨的聲音.通過縯唱優秀聲樂作品淨華學生心靈,升華情感,提高審美能力.但長期的聲樂學習是枯燥和艱難的,在聲樂學習這箇循序漸進的過程中,教師要幫助學生掌握正確的髮聲方法,及時給予學生肯定和鼓勵,幫助他們樹立自信心.
성악시음악예술중최용역피인동희애화접수적일충예술형식.통과성악훈련,능사경다적해자옹유미호순정적성음.통과연창우수성악작품정화학생심령,승화정감,제고심미능력.단장기적성악학습시고조화간난적,재성악학습저개순서점진적과정중,교사요방조학생장악정학적발성방법,급시급여학생긍정화고려,방조타문수립자신심.
