教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2014年
2期
37
,共1页
农民工子女%作文教学%小学语文
農民工子女%作文教學%小學語文
농민공자녀%작문교학%소학어문
为了引导农民工子女写好作文,语文教师应引导学生积累感悟,丰富写作的源泉;鼓励赏识,给予学生创作的动力;还应给学生提供想像的空间,有意识地对学生进行想象创新的训练,让学生的作文彰显生命活力.
為瞭引導農民工子女寫好作文,語文教師應引導學生積纍感悟,豐富寫作的源泉;鼓勵賞識,給予學生創作的動力;還應給學生提供想像的空間,有意識地對學生進行想象創新的訓練,讓學生的作文彰顯生命活力.
위료인도농민공자녀사호작문,어문교사응인도학생적루감오,봉부사작적원천;고려상식,급여학생창작적동력;환응급학생제공상상적공간,유의식지대학생진행상상창신적훈련,양학생적작문창현생명활력.
