软件工程师
軟件工程師
연건공정사
SOFTWARE ENGINEER
2014年
8期
47-48,44
,共3页
多媒体技术%课程开发和应用%学前教育
多媒體技術%課程開髮和應用%學前教育
다매체기술%과정개발화응용%학전교육
新课程改革对课程资源的开发和利用提出了新的要求,多媒体课程的开发需要结合本校的职业教育特点和人才培养目标,重新组织和搜集资源,体现内容的新颖性、社会性、发展性、生活性等特点,改变课本生硬式教学,开展以应用为主的情境式或主题式教学.基于此种理念,本文从多媒体课程的开发和应用角度出发,分析了幼儿师范类高校多媒体技术课程中存在的问题,并提出了幼师类高校多媒体课程的开发和应用的对策.
新課程改革對課程資源的開髮和利用提齣瞭新的要求,多媒體課程的開髮需要結閤本校的職業教育特點和人纔培養目標,重新組織和搜集資源,體現內容的新穎性、社會性、髮展性、生活性等特點,改變課本生硬式教學,開展以應用為主的情境式或主題式教學.基于此種理唸,本文從多媒體課程的開髮和應用角度齣髮,分析瞭幼兒師範類高校多媒體技術課程中存在的問題,併提齣瞭幼師類高校多媒體課程的開髮和應用的對策.
신과정개혁대과정자원적개발화이용제출료신적요구,다매체과정적개발수요결합본교적직업교육특점화인재배양목표,중신조직화수집자원,체현내용적신영성、사회성、발전성、생활성등특점,개변과본생경식교학,개전이응용위주적정경식혹주제식교학.기우차충이념,본문종다매체과정적개발화응용각도출발,분석료유인사범류고교다매체기술과정중존재적문제,병제출료유사류고교다매체과정적개발화응용적대책.
