中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2014年
9期
62-65
,共4页
课程整合%微课资源%可定制%翻转学习
課程整閤%微課資源%可定製%翻轉學習
과정정합%미과자원%가정제%번전학습
本文通过对英语视频学习资源应用趋势的分析,提出微课资源整合从设计到定制应关注其可改编、可定制、能自适应等特性.微课资源定制与英语翻转学习应用研究可将英语学习的目标文本进行分解和文本再构,将可延伸性的教学资源采用混合技术与微课视频资源进行搭建,促使学生在数字化学习环境中互动应用技术,进行英语翻转学习,让学习成为一种知识自动习得的活动,也为教师的教学设计提供可视化的反思情境.
本文通過對英語視頻學習資源應用趨勢的分析,提齣微課資源整閤從設計到定製應關註其可改編、可定製、能自適應等特性.微課資源定製與英語翻轉學習應用研究可將英語學習的目標文本進行分解和文本再構,將可延伸性的教學資源採用混閤技術與微課視頻資源進行搭建,促使學生在數字化學習環境中互動應用技術,進行英語翻轉學習,讓學習成為一種知識自動習得的活動,也為教師的教學設計提供可視化的反思情境.
본문통과대영어시빈학습자원응용추세적분석,제출미과자원정합종설계도정제응관주기가개편、가정제、능자괄응등특성.미과자원정제여영어번전학습응용연구가장영어학습적목표문본진행분해화문본재구,장가연신성적교학자원채용혼합기술여미과시빈자원진행탑건,촉사학생재수자화학습배경중호동응용기술,진행영어번전학습,양학습성위일충지식자동습득적활동,야위교사적교학설계제공가시화적반사정경.
