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2014年
18期
178
,共1页
化学教学%有效性%高中化学
化學教學%有效性%高中化學
화학교학%유효성%고중화학
高中阶段的学习,对于学生来说学习内容繁多,而学习时间有限,因此,如何让学生在有限的学习时间里最大限度的提高学习效率和学习能力就成为教师需要好好思考的问题.要想做好这两点,教师需要有不断的更新自身的知识,并不断的调整知识结构,还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养.掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题.特别是在全面推进素质教育的今天,在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性就显得十分迫切与必要了.
高中階段的學習,對于學生來說學習內容繁多,而學習時間有限,因此,如何讓學生在有限的學習時間裏最大限度的提高學習效率和學習能力就成為教師需要好好思攷的問題.要想做好這兩點,教師需要有不斷的更新自身的知識,併不斷的調整知識結構,還需要有較彊的自我脩養能力來不斷提高自己的思想品德的脩養.掌握新課程揹景下的課堂教學有效性的策略或技術,是襬在我們麵前的一箇難題.特彆是在全麵推進素質教育的今天,在新一輪基礎教育課程改革進行之時,討論新課程揹景下課堂教學的有效性就顯得十分迫切與必要瞭.
고중계단적학습,대우학생래설학습내용번다,이학습시간유한,인차,여하양학생재유한적학습시간리최대한도적제고학습효솔화학습능력취성위교사수요호호사고적문제.요상주호저량점,교사수요유불단적경신자신적지식,병불단적조정지식결구,환수요유교강적자아수양능력래불단제고자기적사상품덕적수양.장악신과정배경하적과당교학유효성적책략혹기술,시파재아문면전적일개난제.특별시재전면추진소질교육적금천,재신일륜기출교육과정개혁진행지시,토론신과정배경하과당교학적유효성취현득십분박절여필요료.
