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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2014年
17期
168-169
,共2页
分级开放%虚实结合%实践性%应用性
分級開放%虛實結閤%實踐性%應用性
분급개방%허실결합%실천성%응용성
为了适应国家对创新型人才培养的要求及行业发展需求,培养实验技能强、创新思维和创新能力兼备的新型人才,在对过去的课程体系改革和优化的基础上,尝试探索和构建开放性、创新性、应用性的物理实验教学体系.针对这三个方面,采用分级开放模式,配合时间开放与资源开放,赋予学生更多自主权,提高学习效率;对教学内容、手段、方法改革,有针对性地授课,调动学生积极性,培养创新思维;建立实践基地,鼓励学生参加物理竞赛,将科研项目引入到实验室,实现书本知识与实际应用相结合,为更好服务于社会.
為瞭適應國傢對創新型人纔培養的要求及行業髮展需求,培養實驗技能彊、創新思維和創新能力兼備的新型人纔,在對過去的課程體繫改革和優化的基礎上,嘗試探索和構建開放性、創新性、應用性的物理實驗教學體繫.針對這三箇方麵,採用分級開放模式,配閤時間開放與資源開放,賦予學生更多自主權,提高學習效率;對教學內容、手段、方法改革,有針對性地授課,調動學生積極性,培養創新思維;建立實踐基地,鼓勵學生參加物理競賽,將科研項目引入到實驗室,實現書本知識與實際應用相結閤,為更好服務于社會.
위료괄응국가대창신형인재배양적요구급행업발전수구,배양실험기능강、창신사유화창신능력겸비적신형인재,재대과거적과정체계개혁화우화적기출상,상시탐색화구건개방성、창신성、응용성적물리실험교학체계.침대저삼개방면,채용분급개방모식,배합시간개방여자원개방,부여학생경다자주권,제고학습효솔;대교학내용、수단、방법개혁,유침대성지수과,조동학생적겁성,배양창신사유;건립실천기지,고려학생삼가물리경새,장과연항목인입도실험실,실현서본지식여실제응용상결합,위경호복무우사회.