新课程研究（中旬-单）
新課程研究（中旬-單）
신과정연구（중순-단）
New curriculum research
2014年
5期
53-54
,共2页
项目教学法%《物流英语》 课程%实践研究
項目教學法%《物流英語》 課程%實踐研究
항목교학법%《물류영어》 과정%실천연구
项目教学法改变了“教师讲、学生听”的传统被动教学模式，大幅提高了学生的参与积极性。文章将这一先进的教学方法引入高校《物流英语》课程教学中，以提高课堂教学实效，培养学生综合运用英语的水平。
項目教學法改變瞭“教師講、學生聽”的傳統被動教學模式，大幅提高瞭學生的參與積極性。文章將這一先進的教學方法引入高校《物流英語》課程教學中，以提高課堂教學實效，培養學生綜閤運用英語的水平。
항목교학법개변료“교사강、학생은”적전통피동교학모식，대폭제고료학생적삼여적겁성。문장장저일선진적교학방법인입고교《물류영어》과정교학중，이제고과당교학실효，배양학생종합운용영어적수평。
