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2014年
8期
181-181,182
,共2页
责任意识%合作探究%联系生活%关注时政
責任意識%閤作探究%聯繫生活%關註時政
책임의식%합작탐구%련계생활%관주시정
思想品德教师不能仅仅传授学生一些哲学常识和政治常识,而是应该借助教材这个载体,培养学生的责任感。当然,做到这点的前提是教师必须有极强的责任意识,这样教师才能为学生树立榜样。教师还可以通过鼓励学生开展合作探究学习的方式以及联系实际生活、关注时政等方式来培养学生的责任意识。通过多种途径,教师做好引导工作,学生的责任意识就会慢慢得以增强。
思想品德教師不能僅僅傳授學生一些哲學常識和政治常識,而是應該藉助教材這箇載體,培養學生的責任感。噹然,做到這點的前提是教師必鬚有極彊的責任意識,這樣教師纔能為學生樹立榜樣。教師還可以通過鼓勵學生開展閤作探究學習的方式以及聯繫實際生活、關註時政等方式來培養學生的責任意識。通過多種途徑,教師做好引導工作,學生的責任意識就會慢慢得以增彊。
사상품덕교사불능부부전수학생일사철학상식화정치상식,이시응해차조교재저개재체,배양학생적책임감。당연,주도저점적전제시교사필수유겁강적책임의식,저양교사재능위학생수립방양。교사환가이통과고려학생개전합작탐구학습적방식이급련계실제생활、관주시정등방식래배양학생적책임의식。통과다충도경,교사주호인도공작,학생적책임의식취회만만득이증강。