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2014年
8期
168-168,169
,共2页
思维导图%地理课堂%学习兴趣
思維導圖%地理課堂%學習興趣
사유도도%지리과당%학습흥취
新课程改革带来了教学理念的改变，为解决传统地理教学方式所产生的问题如：地理课堂教学中学生对地理知识学习兴趣低，参与程度低、课堂气氛不够活泼等。针对地理教学中所遇到的这些问题，我与大家探讨利用思维导图来逐渐进行解决，从而进一步落实新课程改革的要求。
新課程改革帶來瞭教學理唸的改變，為解決傳統地理教學方式所產生的問題如：地理課堂教學中學生對地理知識學習興趣低，參與程度低、課堂氣氛不夠活潑等。針對地理教學中所遇到的這些問題，我與大傢探討利用思維導圖來逐漸進行解決，從而進一步落實新課程改革的要求。
신과정개혁대래료교학이념적개변，위해결전통지리교학방식소산생적문제여：지리과당교학중학생대지리지식학습흥취저，삼여정도저、과당기분불구활발등。침대지리교학중소우도적저사문제，아여대가탐토이용사유도도래축점진행해결，종이진일보락실신과정개혁적요구。
