都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
Dushi Jiajiao
2014年
10期
193-193
,共1页
高中语文教学%多媒体技术%利与弊
高中語文教學%多媒體技術%利與弊
고중어문교학%다매체기술%리여폐
随着现代教育对新课改的推进,多媒体技术在语文教学中的运用越来越广泛,它改变了以往陈旧单一的教学模式,为语文课堂教学带来了生机和活力,同时也丰富了课堂教学内容,扩大了课堂教学的容量,成为教育的一个新视点,为语文教学创造了一个更为广阔的平台,使学生在课堂上能够充分地实现自主学习和合作学习,极大地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。不过凡事有利也有弊,我们在肯定多媒体技术对于高中语文教学有效促进的同时,也应该看到它存在的弊端。本文就多媒体技术的概念及在语文课堂上的运用和现状进行了详细地分析,并对科学运用多媒体技术提出了建设性意见。
隨著現代教育對新課改的推進,多媒體技術在語文教學中的運用越來越廣汎,它改變瞭以往陳舊單一的教學模式,為語文課堂教學帶來瞭生機和活力,同時也豐富瞭課堂教學內容,擴大瞭課堂教學的容量,成為教育的一箇新視點,為語文教學創造瞭一箇更為廣闊的平檯,使學生在課堂上能夠充分地實現自主學習和閤作學習,極大地激髮瞭學生的學習興趣,提高瞭課堂效率。不過凡事有利也有弊,我們在肯定多媒體技術對于高中語文教學有效促進的同時,也應該看到它存在的弊耑。本文就多媒體技術的概唸及在語文課堂上的運用和現狀進行瞭詳細地分析,併對科學運用多媒體技術提齣瞭建設性意見。
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