都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
10期
67-67
,共1页
韩语阅读%长句分析%分组讨论
韓語閱讀%長句分析%分組討論
한어열독%장구분석%분조토론
阅读是人们获取知识和信息的一个重要途径和手段。能够顺利地阅读韩国语文章，准确地理解文章内容，从而获得各种所需知识和信息，也是大多数学生学习韩国语的目的。在韩语教学过程中，培养学生的“听、说、读、写、译”五项技能是教学的重点，“读”在其中承担着承上启下的作用，只有提高了阅读能力，才能更好地思考，完成更高阶段即针对“写和译”的学习。然而阅读过程并不简单，如何在有限的课堂教学时间内，帮助学生克服阅读过程中存在的困难，更加有效地培养学生的阅读能力，已成为韩国语阅读教学中值得认真探讨的问题。
閱讀是人們穫取知識和信息的一箇重要途徑和手段。能夠順利地閱讀韓國語文章，準確地理解文章內容，從而穫得各種所需知識和信息，也是大多數學生學習韓國語的目的。在韓語教學過程中，培養學生的“聽、說、讀、寫、譯”五項技能是教學的重點，“讀”在其中承擔著承上啟下的作用，隻有提高瞭閱讀能力，纔能更好地思攷，完成更高階段即針對“寫和譯”的學習。然而閱讀過程併不簡單，如何在有限的課堂教學時間內，幫助學生剋服閱讀過程中存在的睏難，更加有效地培養學生的閱讀能力，已成為韓國語閱讀教學中值得認真探討的問題。
열독시인문획취지식화신식적일개중요도경화수단。능구순리지열독한국어문장，준학지리해문장내용，종이획득각충소수지식화신식，야시대다수학생학습한국어적목적。재한어교학과정중，배양학생적“은、설、독、사、역”오항기능시교학적중점，“독”재기중승담착승상계하적작용，지유제고료열독능력，재능경호지사고，완성경고계단즉침대“사화역”적학습。연이열독과정병불간단，여하재유한적과당교학시간내，방조학생극복열독과정중존재적곤난，경가유효지배양학생적열독능력，이성위한국어열독교학중치득인진탐토적문제。
