都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
10期
140-140
,共1页
学习兴趣%自主合作探究%情感化%学法指导
學習興趣%自主閤作探究%情感化%學法指導
학습흥취%자주합작탐구%정감화%학법지도
著名瑞士心理学家皮亚杰曾说过：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”心理学研究表明：兴趣是学习的动力。教师除了要关注学生接受信息过程中的认知因素，还要关注学生接受信息过程中的兴趣、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生吸收和内化。笔者从创设问题情境、优化课堂结构、贴近生活热点、重视学法指导等方面探寻激发学生学习初中思想品德兴趣的途径，实现初中思想品德的课程标准。
著名瑞士心理學傢皮亞傑曾說過：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件。”心理學研究錶明：興趣是學習的動力。教師除瞭要關註學生接受信息過程中的認知因素，還要關註學生接受信息過程中的興趣、情感體驗以及學習能力的培養，這樣纔能使知識通過情感、能力這箇媒介更好地為學生吸收和內化。筆者從創設問題情境、優化課堂結構、貼近生活熱點、重視學法指導等方麵探尋激髮學生學習初中思想品德興趣的途徑，實現初中思想品德的課程標準。
저명서사심이학가피아걸증설과：“일절유성효적공작도시이모충흥취위선결조건。”심이학연구표명：흥취시학습적동력。교사제료요관주학생접수신식과정중적인지인소，환요관주학생접수신식과정중적흥취、정감체험이급학습능력적배양，저양재능사지식통과정감、능력저개매개경호지위학생흡수화내화。필자종창설문제정경、우화과당결구、첩근생활열점、중시학법지도등방면탐심격발학생학습초중사상품덕흥취적도경，실현초중사상품덕적과정표준。
