计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
17期
1-4
,共4页
计算思维%程序设计%启发式教学%C语言%语法
計算思維%程序設計%啟髮式教學%C語言%語法
계산사유%정서설계%계발식교학%C어언%어법
针对C语言教学重算法实践、轻语法讲解的现象，提出通过使用启发式方法讲解C语言语法，从而培养学生计算思维的教学方法。在强调语法教学重要性的同时，从最基本的语法出发，通过设计相应案例，在课上与学生互动，启发学生思考语法背后的动因、规则的严谨以及使用的注意事项。
針對C語言教學重算法實踐、輕語法講解的現象，提齣通過使用啟髮式方法講解C語言語法，從而培養學生計算思維的教學方法。在彊調語法教學重要性的同時，從最基本的語法齣髮，通過設計相應案例，在課上與學生互動，啟髮學生思攷語法揹後的動因、規則的嚴謹以及使用的註意事項。
침대C어언교학중산법실천、경어법강해적현상，제출통과사용계발식방법강해C어언어법，종이배양학생계산사유적교학방법。재강조어법교학중요성적동시，종최기본적어법출발，통과설계상응안례，재과상여학생호동，계발학생사고어법배후적동인、규칙적엄근이급사용적주의사항。
