语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
20期
80-81
,共2页
略读教学%教学现状%策略%简而不略%略中有精
略讀教學%教學現狀%策略%簡而不略%略中有精
약독교학%교학현상%책략%간이불략%략중유정
长期以来，略读教学一直存在着一定的误区，没有准确的定位。至此，提出采取：梳理单元主题，巩固学习方法；用活导读提示，简化教学目标；捕捉教学重点，精读略读互融；沟通课堂内外，整合教学资源的略读教学策略，力求使略读课文的教学达到“简而不略，略中有精”的效果。
長期以來，略讀教學一直存在著一定的誤區，沒有準確的定位。至此，提齣採取：梳理單元主題，鞏固學習方法；用活導讀提示，簡化教學目標；捕捉教學重點，精讀略讀互融；溝通課堂內外，整閤教學資源的略讀教學策略，力求使略讀課文的教學達到“簡而不略，略中有精”的效果。
장기이래，약독교학일직존재착일정적오구，몰유준학적정위。지차，제출채취：소리단원주제，공고학습방법；용활도독제시，간화교학목표；포착교학중점，정독약독호융；구통과당내외，정합교학자원적약독교학책략，력구사약독과문적교학체도“간이불략，략중유정”적효과。
