商品与质量·学术观察
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SHANGPIN YU ZHILIANG
2015年
1期
93-93
,共1页
郝璇%苏明静%者奕宁
郝璇%囌明靜%者奕寧
학선%소명정%자혁저
高校%教学改革%自我效能%理论创新
高校%教學改革%自我效能%理論創新
고교%교학개혁%자아효능%이론창신
自我效能感是指个体对有效控制自己生活诸方面能力的知觉和信念，是对未来状态的一种判断。在班杜拉（Bandura）看来自我效能是一系列与知觉、思维等有关的认知结构和认知过程中的一个重要内容，它是个体以自身为对象的一种思维形式，是个体对自己能否在一定程度上完成某项活动所具有的能力的判断、信念或主体自我把握与感受。
自我效能感是指箇體對有效控製自己生活諸方麵能力的知覺和信唸，是對未來狀態的一種判斷。在班杜拉（Bandura）看來自我效能是一繫列與知覺、思維等有關的認知結構和認知過程中的一箇重要內容，它是箇體以自身為對象的一種思維形式，是箇體對自己能否在一定程度上完成某項活動所具有的能力的判斷、信唸或主體自我把握與感受。
자아효능감시지개체대유효공제자기생활제방면능력적지각화신념，시대미래상태적일충판단。재반두랍（Bandura）간래자아효능시일계렬여지각、사유등유관적인지결구화인지과정중적일개중요내용，타시개체이자신위대상적일충사유형식，시개체대자기능부재일정정도상완성모항활동소구유적능력적판단、신념혹주체자아파악여감수。
