CAJ | 학술논문

[目的]探讨院内系统教育对缺血性脑血管病介入治疗病人疾病不确定感的影响。[方法]将60例缺血性脑血管病介入治疗病人随机分为观察组和对照组各30例，对照组按常规进行健康教育，观察组按院内系统健康教育计划及流程实施系统性教育，应用疾病不确定感量表(MUIS)对两组病人于入院时、手术前、手术后及出院前进行疾病不确定感水平测定。[结果]观察组病人手术前、手术后及出院时疾病不确定感与对照组比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，观察组病人在手术前、手术后及出院时的疾病不确定感均比入院时明显下降(P<0.05)。[结论]应用院内系统性健康教育流程对病人进行教育，能明显降低病人的疾病不确定感。
[목적]탐토원내계통교육대결혈성뇌혈관병개입치료병인질병불학정감적영향。[방법]장60례결혈성뇌혈관병개입치료병인수궤분위관찰조화대조조각30례，대조조안상규진행건강교육，관찰조안원내계통건강교육계화급류정실시계통성교육，응용질병불학정감량표(MUIS)대량조병인우입원시、수술전、수술후급출원전진행질병불학정감수평측정。[결과]관찰조병인수술전、수술후급출원시질병불학정감여대조조비교，차이균유통계학의의(P<0.05)，관찰조병인재수술전、수술후급출원시적질병불학정감균비입원시명현하강(P<0.05)。[결론]응용원내계통성건강교육류정대병인진행교육，능명현강저병인적질병불학정감。