CAJ | 학술논문

以思想品德教学为主阵地，在学科教学中挖掘德育资源，在教学中渗透生态意识，同时，在课堂中通过辩论会、演讲竞赛、知识竞赛、座谈会等形式，带领学生进行“城乡清洁工程”服务等校外课堂，使课程设置体现“生态意识”培养的新元素，加强未成年人生态意识和生态道德观的培养，发掘学生自身存在的生态意识和潜能，来提高未成年人的生态意识与能力，自觉地践行生态意识，让保护生态成为一种习惯。
이사상품덕교학위주진지，재학과교학중알굴덕육자원，재교학중삼투생태의식，동시，재과당중통과변론회、연강경새、지식경새、좌담회등형식，대령학생진행“성향청길공정”복무등교외과당，사과정설치체현“생태의식”배양적신원소，가강미성년인생태의식화생태도덕관적배양，발굴학생자신존재적생태의식화잠능，래제고미성년인적생태의식여능력，자각지천행생태의식，양보호생태성위일충습관。