新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
7期
151-151
,共1页
目标指向%平台%学习资源
目標指嚮%平檯%學習資源
목표지향%평태%학습자원
target pointing%platform%learning resources%electronic package
微课和电子书包都是近年来炙手可热的名词，两者的出现让教育界出现了更多的教学模式和教学方法，两者都有其独特魅力和发展空间，但是它们之间很少有交集，因此，许多学者进行了一次尝试性思考，它们有整合的可行性吗？意在引起更多人对微课和电子书包整合的内容思考和实践。
微課和電子書包都是近年來炙手可熱的名詞，兩者的齣現讓教育界齣現瞭更多的教學模式和教學方法，兩者都有其獨特魅力和髮展空間，但是它們之間很少有交集，因此，許多學者進行瞭一次嘗試性思攷，它們有整閤的可行性嗎？意在引起更多人對微課和電子書包整閤的內容思攷和實踐。
미과화전자서포도시근년래자수가열적명사，량자적출현양교육계출현료경다적교학모식화교학방법，량자도유기독특매력화발전공간，단시타문지간흔소유교집，인차，허다학자진행료일차상시성사고，타문유정합적가행성마？의재인기경다인대미과화전자서포정합적내용사고화실천。
Micro class and e-book package are all popular nouns in recent years,both let the educational circles appear the more teaching mode and teaching method, both have its unique charm and development space, but they rarely intersect, So,some scholar make a try thinking, they have the feasibility of integration, in order to attract more people to the thought of content and practice of integration between micro class and e-book package.
