新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
7期
132-132,133
,共2页
写作水平%交流研讨%提升能力
寫作水平%交流研討%提升能力
사작수평%교류연토%제승능력
writing level%discussion and communication%lifting capacity
语文写作学习一直是整个学习过程中的重中之重。写作水平的高低直接反映一个学生的语言组织能力，语文基础知识的应用能力，创新能力以及逻辑推理能力。高中生已经具有比较成型的思维方式与价值观，已经积累了比较丰富的语文基础知识，所以高中的语文写作教学应该是创新的，应该是充分发挥学生自主性的。
語文寫作學習一直是整箇學習過程中的重中之重。寫作水平的高低直接反映一箇學生的語言組織能力，語文基礎知識的應用能力，創新能力以及邏輯推理能力。高中生已經具有比較成型的思維方式與價值觀，已經積纍瞭比較豐富的語文基礎知識，所以高中的語文寫作教學應該是創新的，應該是充分髮揮學生自主性的。
어문사작학습일직시정개학습과정중적중중지중。사작수평적고저직접반영일개학생적어언조직능력，어문기출지식적응용능력，창신능력이급라집추리능력。고중생이경구유비교성형적사유방식여개치관，이경적루료비교봉부적어문기출지식，소이고중적어문사작교학응해시창신적，응해시충분발휘학생자주성적。
The language of writing has been a priority in the learning process. The level of writing directly reflect a student’s language ability, application ability of Chinese basic knowledge,innovation ability and logical reasoning ability. High school students already have mature way of thinking and values, have already accumulated rich Chinese knowledge, so the Chinese writing teaching in high schools should be innovative, should give full play to students’ autonomy.
