CAJ | 학술논문

在剪纸课堂教学中，教师不断探索和谐高效的教学模式，以先进的教学理念为支撑，力争实现剪纸课堂的优质高效。“先学后导和谐高效教学模式”的特点即在教学过程中教师不以单纯的感知作为学生认识的出发点，不直接告诉学生现成的结论，而是先创设情景、赏读作品、启发诱导，激发学生的求知欲，在学生迫切的心理需求之下自主学习，主动探索，积极开展思维活动，并在自学探究的基础上合作交流，最终实现剪纸课堂的和谐高效。
재전지과당교학중，교사불단탐색화해고효적교학모식，이선진적교학이념위지탱，력쟁실현전지과당적우질고효。“선학후도화해고효교학모식”적특점즉재교학과정중교사불이단순적감지작위학생인식적출발점，불직접고소학생현성적결론，이시선창설정경、상독작품、계발유도，격발학생적구지욕，재학생박절적심리수구지하자주학습，주동탐색，적겁개전사유활동，병재자학탐구적기출상합작교류，최종실현전지과당적화해고효。