新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
7期
50-50,51
,共2页
情境教学法%思想品德%问题式情境%直观式情境%体验式情境
情境教學法%思想品德%問題式情境%直觀式情境%體驗式情境
정경교학법%사상품덕%문제식정경%직관식정경%체험식정경
《义务教育思想品德课程标准》中指出：“在教学中，要积极引导学生自主学习，主动探究社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、交流、访谈等方式，在合作和分享中丰富、扩张自己的经验，不断激发道德学习的欲望，提升自我成长的需求。”鉴于此种教学理念，我认为，在初中思想品德课中教师应采取情境教学法，以为学生的自主学习和主动探究提供有效条件。结合教学实际经验，对情境教学法在初中思想品德课堂教学中的运用进行一系列的说明和阐述，以期给其他教学同仁在初中思想品德教学方面提供一些参考和借鉴。
《義務教育思想品德課程標準》中指齣：“在教學中，要積極引導學生自主學習，主動探究社會現實與自我成長的問題，通過調查、討論、交流、訪談等方式，在閤作和分享中豐富、擴張自己的經驗，不斷激髮道德學習的欲望，提升自我成長的需求。”鑒于此種教學理唸，我認為，在初中思想品德課中教師應採取情境教學法，以為學生的自主學習和主動探究提供有效條件。結閤教學實際經驗，對情境教學法在初中思想品德課堂教學中的運用進行一繫列的說明和闡述，以期給其他教學同仁在初中思想品德教學方麵提供一些參攷和藉鑒。
《의무교육사상품덕과정표준》중지출：“재교학중，요적겁인도학생자주학습，주동탐구사회현실여자아성장적문제，통과조사、토론、교류、방담등방식，재합작화분향중봉부、확장자기적경험，불단격발도덕학습적욕망，제승자아성장적수구。”감우차충교학이념，아인위，재초중사상품덕과중교사응채취정경교학법，이위학생적자주학습화주동탐구제공유효조건。결합교학실제경험，대정경교학법재초중사상품덕과당교학중적운용진행일계렬적설명화천술，이기급기타교학동인재초중사상품덕교학방면제공일사삼고화차감。
