新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
7期
41-41
,共1页
教学情境%交流合作%教学评价
教學情境%交流閤作%教學評價
교학정경%교류합작%교학평개
教学效率的提高是所有教师一直探索和研究的问题，只有提高了教学效率，才能够提高教学质量。在新课改下，小学数学教学存在着教学效率比较低和教学效果不够理想的问题。这就需要小学数学教育工作者结合新课改的标准，应用有效的教学方法。为此，论述了小学数学教学的有效方法。
教學效率的提高是所有教師一直探索和研究的問題，隻有提高瞭教學效率，纔能夠提高教學質量。在新課改下，小學數學教學存在著教學效率比較低和教學效果不夠理想的問題。這就需要小學數學教育工作者結閤新課改的標準，應用有效的教學方法。為此，論述瞭小學數學教學的有效方法。
교학효솔적제고시소유교사일직탐색화연구적문제，지유제고료교학효솔，재능구제고교학질량。재신과개하，소학수학교학존재착교학효솔비교저화교학효과불구이상적문제。저취수요소학수학교육공작자결합신과개적표준，응용유효적교학방법。위차，논술료소학수학교학적유효방법。
