新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
7期
115-116
,共2页
亮点%课型%策略
亮點%課型%策略
량점%과형%책략
bright spot%class type%strategy
在《义务教育语文课程标准》的指引下以及社会氛围的影响下，课外阅读和习作教学再次引起了学校、家庭的关注和重视。那么，该如何做到“咬定‘阅读、习作’不放松”呢？通过三年的市级立项实验课题研究实践证明：只有关注主题阅读，有效实施习作教学，才能更好地引领学生做到有话可写，“我手写我心”。
在《義務教育語文課程標準》的指引下以及社會氛圍的影響下，課外閱讀和習作教學再次引起瞭學校、傢庭的關註和重視。那麽，該如何做到“咬定‘閱讀、習作’不放鬆”呢？通過三年的市級立項實驗課題研究實踐證明：隻有關註主題閱讀，有效實施習作教學，纔能更好地引領學生做到有話可寫，“我手寫我心”。
재《의무교육어문과정표준》적지인하이급사회분위적영향하，과외열독화습작교학재차인기료학교、가정적관주화중시。나요，해여하주도“교정‘열독、습작’불방송”니？통과삼년적시급립항실험과제연구실천증명：지유관주주제열독，유효실시습작교학，재능경호지인령학생주도유화가사，“아수사아심”。
In the“Chinese course standard of full-time compulsory education” under the guidance and influence of social atmosphere, extra curricular reading and writing teaching school,once again set off a family concern and attention. So how to do“insist‘reading,writing’ does not relax”? The author proves that three years of municipal projects experimental research practice: only concerned about the topic of reading,the effective implementation of the teaching to better guide students do have something to write,I hand my heart.
