CAJ | 학술논문

教师在教育教研的专业化成长过程中，除了要认真钻研教育理论，提高自身的理论水平，还要在具体的教学实践中向专家名师学习取经，与同行相互切磋学习，以不断提高自己的教学水平。听评课就是与同行切磋学习的一个重要手段。建议将传统的“听课”转变为多层次、多角度的“观课”，教师通过课堂观察、思考和感悟，汲取优秀教师在教育教学实践中的经验，融入自身的教学实践，从而促进自身的专业成长。
교사재교육교연적전업화성장과정중，제료요인진찬연교육이론，제고자신적이론수평，환요재구체적교학실천중향전가명사학습취경，여동행상호절차학습，이불단제고자기적교학수평。은평과취시여동행절차학습적일개중요수단。건의장전통적“은과”전변위다층차、다각도적“관과”，교사통과과당관찰、사고화감오，급취우수교사재교육교학실천중적경험，융입자신적교학실천，종이촉진자신적전업성장。