软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
7期
200-200
,共1页
合作%互动学习%学习小组%英语教学
閤作%互動學習%學習小組%英語教學
합작%호동학습%학습소조%영어교학
2001年对我国外语教育史来说将作为具有重要意义的一年载入史册。根据第三次全国教育工作会“建立新的基础教育课程体系”的要求，制定的《国家英语课程标准》，其中有几项新的理念：㈠强调运用语言的能力。②在运用中说明语法，学习词汇。③强调任务型学习。④强调跨文化学习。而这一切，我认为应主要体现在英语学习---合作互动学习的过程中。
2001年對我國外語教育史來說將作為具有重要意義的一年載入史冊。根據第三次全國教育工作會“建立新的基礎教育課程體繫”的要求，製定的《國傢英語課程標準》，其中有幾項新的理唸：㈠彊調運用語言的能力。②在運用中說明語法，學習詞彙。③彊調任務型學習。④彊調跨文化學習。而這一切，我認為應主要體現在英語學習---閤作互動學習的過程中。
2001년대아국외어교육사래설장작위구유중요의의적일년재입사책。근거제삼차전국교육공작회“건립신적기출교육과정체계”적요구，제정적《국가영어과정표준》，기중유궤항신적이념：㈠강조운용어언적능력。②재운용중설명어법，학습사회。③강조임무형학습。④강조과문화학습。이저일절，아인위응주요체현재영어학습---합작호동학습적과정중。
