CAJ | 학술논문

美是客现存在的，而且无处不在。对于小学生来说，明明生活在“美”的身边，却有时会感受不到“美”的存在。为此教师在教学中特别要注重通过审美活动，来培养学生形成正确的审美观，提高学生对现实世界的感知、鉴赏、创造的能力；营造、提升审美境界，完善学生的心理素质和性格。让美洋溢在学生心中。笔者认为在小学美术教育中，应从以下方面培养学生的审美能力。
미시객현존재적，이차무처불재。대우소학생래설，명명생활재“미”적신변，각유시회감수불도“미”적존재。위차교사재교학중특별요주중통과심미활동，래배양학생형성정학적심미관，제고학생대현실세계적감지、감상、창조적능력；영조、제승심미경계，완선학생적심리소질화성격。양미양일재학생심중。필자인위재소학미술교육중，응종이하방면배양학생적심미능력。