CAJ | 학술논문

在初中语文教学中，文言文所占比重较大也是初中教学中尤其重要的一部分。文言文是古人留下的宝贵的文化财富，是中华民族悠久文化的体现，学习文言文是对于历史和文化的传承。但是文言文与现代汉语存在巨大的差异，学生们大都感觉难以理解和掌握，而且在文言文的课堂基本上都是枯燥乏味，学生很少有积极性学习。本文中，笔者结合自己的教学实践，谈几点创新教法的具体做法，以期和大家一起迎来文言文课堂教学的春天。
재초중어문교학중，문언문소점비중교대야시초중교학중우기중요적일부분。문언문시고인류하적보귀적문화재부，시중화민족유구문화적체현，학습문언문시대우역사화문화적전승。단시문언문여현대한어존재거대적차이，학생문대도감각난이리해화장악，이차재문언문적과당기본상도시고조핍미，학생흔소유적겁성학습。본문중，필자결합자기적교학실천，담궤점창신교법적구체주법，이기화대가일기영래문언문과당교학적춘천。