软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
8期
337-337
,共1页
信息技术%课堂%环境%素质
信息技術%課堂%環境%素質
신식기술%과당%배경%소질
进入21世纪,社会飞速发展,知识、技能也更新得越来越快。以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会信息化已是大势所趋。学生信息素养的养成是一个循序渐进长期的过程,只有通过系统、全面地信息技术教育才能实现。因此信息技术课的开设过程中,应避免急功近利的思想,克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向,改变教学内容和教学方法,探索出一条符合实际情况的教学模式,改变了过去传统课堂的教师为主体,教师讲台上讲,学生讲台下学的模式,要求每节课教师讲授时间控制在15分钟以内,争取把课堂还给学生,把自主学习还给学生,让学生做学习的主人。
進入21世紀,社會飛速髮展,知識、技能也更新得越來越快。以計算機和網絡技術為代錶的信息技術已逐步滲透到各箇領域,社會信息化已是大勢所趨。學生信息素養的養成是一箇循序漸進長期的過程,隻有通過繫統、全麵地信息技術教育纔能實現。因此信息技術課的開設過程中,應避免急功近利的思想,剋服將信息技術教育視為單純技能培訓的傾嚮,改變教學內容和教學方法,探索齣一條符閤實際情況的教學模式,改變瞭過去傳統課堂的教師為主體,教師講檯上講,學生講檯下學的模式,要求每節課教師講授時間控製在15分鐘以內,爭取把課堂還給學生,把自主學習還給學生,讓學生做學習的主人。
진입21세기,사회비속발전,지식、기능야경신득월래월쾌。이계산궤화망락기술위대표적신식기술이축보삼투도각개영역,사회신식화이시대세소추。학생신식소양적양성시일개순서점진장기적과정,지유통과계통、전면지신식기술교육재능실현。인차신식기술과적개설과정중,응피면급공근리적사상,극복장신식기술교육시위단순기능배훈적경향,개변교학내용화교학방법,탐색출일조부합실제정황적교학모식,개변료과거전통과당적교사위주체,교사강태상강,학생강태하학적모식,요구매절과교사강수시간공제재15분종이내,쟁취파과당환급학생,파자주학습환급학생,양학생주학습적주인。