软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
8期
332-332
,共1页
小学数学课改%教师素质%授课艺术
小學數學課改%教師素質%授課藝術
소학수학과개%교사소질%수과예술
教师树立责任感和使命感,深刻认识课改的必要性,使学生学习有价值的数学,是积极主动地推进小学数学课程标准教学的前提。鉴于目前有相当多的教师读大学或中师时往往是通过被动式的应考而取得的毕业证书,因此,教师坚持博览群书,终身修炼,才能具备厚积薄发的功底,这是有效教学,适应课改的前提条件;而贴近生活实践,把应用意识的培养贯穿于数学学习的全过程,则是实施小学数学课程标准教学的重要方式。
教師樹立責任感和使命感,深刻認識課改的必要性,使學生學習有價值的數學,是積極主動地推進小學數學課程標準教學的前提。鑒于目前有相噹多的教師讀大學或中師時往往是通過被動式的應攷而取得的畢業證書,因此,教師堅持博覽群書,終身脩煉,纔能具備厚積薄髮的功底,這是有效教學,適應課改的前提條件;而貼近生活實踐,把應用意識的培養貫穿于數學學習的全過程,則是實施小學數學課程標準教學的重要方式。
교사수립책임감화사명감,심각인식과개적필요성,사학생학습유개치적수학,시적겁주동지추진소학수학과정표준교학적전제。감우목전유상당다적교사독대학혹중사시왕왕시통과피동식적응고이취득적필업증서,인차,교사견지박람군서,종신수련,재능구비후적박발적공저,저시유효교학,괄응과개적전제조건;이첩근생활실천,파응용의식적배양관천우수학학습적전과정,칙시실시소학수학과정표준교학적중요방식。