软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
8期
69-69
,共1页
小学数学%思维定势%解题能力
小學數學%思維定勢%解題能力
소학수학%사유정세%해제능력
思维定势又称学习定势或学习心向，是指学习过程中学生的思维活动所具有的心理准备状态，这种由学生先前的活动和知识经验、思维方式和习惯等构成的心理准备状态，对后继思维产生倾向性影响，从而使思维活动趋于一定的方向。在小学生学习数学的活动中经常碰到学生思维定势的消极影响，又该如何克服，正确解答问题呢？我认为可以从以下几个方面努力：
思維定勢又稱學習定勢或學習心嚮，是指學習過程中學生的思維活動所具有的心理準備狀態，這種由學生先前的活動和知識經驗、思維方式和習慣等構成的心理準備狀態，對後繼思維產生傾嚮性影響，從而使思維活動趨于一定的方嚮。在小學生學習數學的活動中經常踫到學生思維定勢的消極影響，又該如何剋服，正確解答問題呢？我認為可以從以下幾箇方麵努力：
사유정세우칭학습정세혹학습심향，시지학습과정중학생적사유활동소구유적심리준비상태，저충유학생선전적활동화지식경험、사유방식화습관등구성적심리준비상태，대후계사유산생경향성영향，종이사사유활동추우일정적방향。재소학생학습수학적활동중경상팽도학생사유정세적소겁영향，우해여하극복，정학해답문제니？아인위가이종이하궤개방면노력：
