CAJ | 학술논문

高中数学课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习数学知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神。由此可见，教学中运用探究式教学模式，不仪是提高课堂教学有效性的需要，更是培养和发展学生数学科学素养的必然要求。
고중수학과정응촉진학생자주학습，양학생적겁삼여、악우탐구、용우실험、근우사고。통과다양화적교학방식，방조학생학습수학지식여기능，배양기과학탐구능력，사기축보형성과학태도여과학정신。유차가견，교학중운용탐구식교학모식，불의시제고과당교학유효성적수요，경시배양화발전학생수학과학소양적필연요구。