科教导刊-电子版（下旬）
科教導刊-電子版（下旬）
과교도간-전자판（하순）
The Guide of Science & Education
2014年
8期
20-20
,共1页
职业技术%交流%引导%感化
職業技術%交流%引導%感化
직업기술%교류%인도%감화
职业技术教育学生部分存在着学习目的不明确、学习积极性不高、自律意识差及旷课等现象，既不利于教学管理，又影响教学质量。需要重视对问题根源分析，探讨解决问题对策，学校、辅导员、家长、教师密切联系、共同配合、携手管理，对提高学生的能力素质具重要促进作用。
職業技術教育學生部分存在著學習目的不明確、學習積極性不高、自律意識差及曠課等現象，既不利于教學管理，又影響教學質量。需要重視對問題根源分析，探討解決問題對策，學校、輔導員、傢長、教師密切聯繫、共同配閤、攜手管理，對提高學生的能力素質具重要促進作用。
직업기술교육학생부분존재착학습목적불명학、학습적겁성불고、자률의식차급광과등현상，기불리우교학관리，우영향교학질량。수요중시대문제근원분석，탐토해결문제대책，학교、보도원、가장、교사밀절련계、공동배합、휴수관리，대제고학생적능력소질구중요촉진작용。
