CAJ | 학술논문

随着我国外语教学改革的深入和发展，许多外语工作者在英语教学和学习方面做了大量的研究，并取得了巨大的成就。在这个过程中，人们越来越意识到，在学习外语时，学习者的情绪、情感因素对外语学习的效率乃至成败起着相当大的作用。基于此，重点对影响外语学习的情绪、情感进行分类，分析它们与学习外语的关系，进而提出在教学中教师应采取的应对策略。
수착아국외어교학개혁적심입화발전，허다외어공작자재영어교학화학습방면주료대량적연구，병취득료거대적성취。재저개과정중，인문월래월의식도，재학습외어시，학습자적정서、정감인소대외어학습적효솔내지성패기착상당대적작용。기우차，중점대영향외어학습적정서、정감진행분류，분석타문여학습외어적관계，진이제출재교학중교사응채취적응대책략。