吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2014年
9期
103-104
,共2页
农村小规模学校%师资%MOOCs%教育质量
農村小規模學校%師資%MOOCs%教育質量
농촌소규모학교%사자%MOOCs%교육질량
农村小规模学校的大规模撤并不仅没有提高农村教育质量，相反却带来诸多弊病。鉴于农村小规模学校在农村的重要地位，国家要求农村小规模学校必须恢复和发展。因此，提升农村小规模学校教育质量成为提高农村教育质量的重要问题。而教师是影响教育质量的关键因素。本文以农村小规模学校师资问题为出发点，探析利用MOOCs帮助农村小规模学校摆脱师资困境的策略。
農村小規模學校的大規模撤併不僅沒有提高農村教育質量，相反卻帶來諸多弊病。鑒于農村小規模學校在農村的重要地位，國傢要求農村小規模學校必鬚恢複和髮展。因此，提升農村小規模學校教育質量成為提高農村教育質量的重要問題。而教師是影響教育質量的關鍵因素。本文以農村小規模學校師資問題為齣髮點，探析利用MOOCs幫助農村小規模學校襬脫師資睏境的策略。
농촌소규모학교적대규모철병불부몰유제고농촌교육질량，상반각대래제다폐병。감우농촌소규모학교재농촌적중요지위，국가요구농촌소규모학교필수회복화발전。인차，제승농촌소규모학교교육질량성위제고농촌교육질량적중요문제。이교사시영향교육질량적관건인소。본문이농촌소규모학교사자문제위출발점，탐석이용MOOCs방조농촌소규모학교파탈사자곤경적책략。
