大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
9期
80-80
,共1页
何永红%任位纯%涂植芳
何永紅%任位純%塗植芳
하영홍%임위순%도식방
全程护理%肝胆外科%健康教育%影响
全程護理%肝膽外科%健康教育%影響
전정호리%간담외과%건강교육%영향
目的：探讨全程护理在肝胆外科患者健康教育中的应用效果。方法：采用随机分层分组法将我院81例肝胆外科患者分为观察组与对照组，对照组给予常规护理干预，观察组给予全程护理干预，观察两组健康教育效果、心理状态及护理前后生活质量评分。结果：观察组健康知识知晓率、自我保健及健康习惯均显著优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组抑郁自评量表（SDS）及焦虑自评量表（SAS）评分明显低于对照组，两组间差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组护理干预后各项生活质量评分均高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：全程护理干预能显著提高健康教育效果，改善患者心理健康状态和护理期间生活质量，在肝胆外科患者健康教育中有重要应用价值。
目的：探討全程護理在肝膽外科患者健康教育中的應用效果。方法：採用隨機分層分組法將我院81例肝膽外科患者分為觀察組與對照組，對照組給予常規護理榦預，觀察組給予全程護理榦預，觀察兩組健康教育效果、心理狀態及護理前後生活質量評分。結果：觀察組健康知識知曉率、自我保健及健康習慣均顯著優于對照組，兩組差異有統計學意義（P＜0．05）。觀察組抑鬱自評量錶（SDS）及焦慮自評量錶（SAS）評分明顯低于對照組，兩組間差異有統計學意義（P＜0．05）。觀察組護理榦預後各項生活質量評分均高于對照組，兩組差異有統計學意義（P＜0．05）。結論：全程護理榦預能顯著提高健康教育效果，改善患者心理健康狀態和護理期間生活質量，在肝膽外科患者健康教育中有重要應用價值。
목적：탐토전정호리재간담외과환자건강교육중적응용효과。방법：채용수궤분층분조법장아원81례간담외과환자분위관찰조여대조조，대조조급여상규호리간예，관찰조급여전정호리간예，관찰량조건강교육효과、심리상태급호리전후생활질량평분。결과：관찰조건강지식지효솔、자아보건급건강습관균현저우우대조조，량조차이유통계학의의（P＜0．05）。관찰조억욱자평량표（SDS）급초필자평량표（SAS）평분명현저우대조조，량조간차이유통계학의의（P＜0．05）。관찰조호리간예후각항생활질량평분균고우대조조，량조차이유통계학의의（P＜0．05）。결론：전정호리간예능현저제고건강교육효과，개선환자심리건강상태화호리기간생활질량，재간담외과환자건강교육중유중요응용개치。
