未来英才
未來英纔
미래영재
Future Talent
2014年
11期
238-238
,共1页
在讲评中教师不能简单地对答案或纠正错误，而应从方法、步骤着眼，从解题思路入手，注意引导学生认真分析题意，弄清要求和条件，对考点进行分析，思考试题涉及了哪些知识点，要解答的问题与已知条件的关系，抓住解题的关键，形成正确的解题思路和方案，这样才能培养学生的辨别分析能力。
在講評中教師不能簡單地對答案或糾正錯誤，而應從方法、步驟著眼，從解題思路入手，註意引導學生認真分析題意，弄清要求和條件，對攷點進行分析，思攷試題涉及瞭哪些知識點，要解答的問題與已知條件的關繫，抓住解題的關鍵，形成正確的解題思路和方案，這樣纔能培養學生的辨彆分析能力。
재강평중교사불능간단지대답안혹규정착오，이응종방법、보취착안，종해제사로입수，주의인도학생인진분석제의，롱청요구화조건，대고점진행분석，사고시제섭급료나사지식점，요해답적문제여이지조건적관계，조주해제적관건，형성정학적해제사로화방안，저양재능배양학생적변별분석능력。
